2024年8月20-23日，由中国气象学会、浙江省气象学会主办的“2024年全国校园气象科技辅导员培训班”在长沙市举行。中国气象学会科普部部长张伟民主持开幕式，中国气象学会常务理事、中国气象局公共气象服务中心郑江平副主任在开幕式上致辞。培训班还为62名全国优秀校园气象科技辅导员，6所第六批气象教育特色学校颁奖和授牌，并邀请他们分享宝贵的经验和做法。

    本次培训班内容丰富、形式多样，涵盖了青少年科学思想与科学方法的培养、青少年科技探究活动的策划与开展、校园气象站的运行管理、教案设计与课件制作、气象研学旅行策划与课程设计等多个方面。同时，气象领域的专家学者，就大气探测、气候与气候变化、卫星气象、天气、人工影响天气、航空气象、军事气象等专题气象知识进行了详细介绍和深入讲解。

    中国气象学会常务理事、中国气象局公共气象服务中心郑江平副主任肯定了校园气象科普教育工作的积极作用，并表示青少年是祖国的未来，加强气象部门与学校之间的有机互动，进一步发挥社会力量和资源在推动气象科普教育中的作用，为新形势下校园气象科普教育的健康发展营造良好氛围。

推进校园气象科普教育工作是落实《全民科学素质行动计划纲要（2021-2035）》的需要，也是提高青少年气象防灾减灾意识、积极应对气候变化、推进生态文明建设的需要。气象部门十分重视校园气象科普工作，在全国范围内支持建设校园气象站，开展气象科学教育。中国气象学会除支持相关学校建设校园气象站、举办全国青少年气象夏令营、开展校园气象科普嘉年华等活动外，还每年轮流举办校园气象科普论坛和校园气象站辅导员培训班，以共同推进校园气象科普工作，为青少年创建良好的气象科学知识学习实践氛围，发挥气象知识在青少年自然灾害防御与环境保护教育中的作用，提高科学防灾减灾能力和环保实践能力，为青少年健康成长助力。

北京气象学会十分重视校园气象科普教育，近期也在和北京市第一实验小学的教师合作气象教程编写，组织全国气象小标兵活动，打造了一系列品牌活动，针对北京中轴线申遗成功，将中轴线和气象结合抒写科技科普和科学家精神传承故事。北京城市气象研究院专职副书记郭佩芸、气象学会副秘书长刘燕参加了培训，并获得培训证书。